CREAR MÁS CONCIENCIA EN LA LABOR EDUCATIVA, CONTRIBUYENDO A UN MUNDO MÁS INTEGRADOR DONDE TODO ESTÁ CONECTADO

“El propósito educativo por excelencia es generar sensibilidad y enseñar a los niños a unir lo que aparentemente está separado. De ahí surgirá la ética.» Marta Ocampo

Vivimos en un mundo de relaciones e interdependencias, donde todo está conectado. La identidad del niño está en relación con los otros niños, con los maestros, con las familias, con la sociedad, con el planeta.

Una de las grandes necesidades para el maestro de hoy y de mañana es el desarrollo de nuevas competencias para ver los vínculos y conexiones en el sistema educativo, reconocer la importancia de la mirada al sistema escolar como un todo, en la que el niño es el nexo entre la escuela y su familia.

Con el objetivo de dar respuesta a estas necesidades y dentro de la formación en Pedagogía Holística, el pasado mes de Mayo hemos experimentado, con los maestros que están en formación, nuevas competencias que ayudan a ampliar la mirada en la labor educativa, a cuestionar la forma cómo pensamos y la posibilidad de crear nuevas opciones de realidad más creativas. Hemos visto la gran importancia de la percepción corporal como competencia clave del maestro. Aprendemos con el cuerpo, somos un todo y el maestro con visión sistémica/holística lo sabe, se entrena en ello.

Desde Sa Llavor damos las gracias al equipo de maestros por su compromiso con el aprendizaje y por el deseo de crear más conciencia en la labor educativa, contribuyendo a un mundo más integrador, más inclusivo, donde todo está conectado.
Gracias también a Marta Ocampo, docente del curso.

2018-06-03T21:00:23+00:00 junio 3rd, 2018|

EL VIERNES COMIENZA LA FORMACIÓN

Inspírate y siembra.

Cambiando la mirada en la educación puedes ayudar a que las niñas y los niños de hoy desarrollen las potencialidades que les convertirán en seres libres y socialmente creativos.

1- LOS RITMOS EN LA EDUCACIÓN
2- LA IMPORTANCIA DEL ARTE EN LA EDUCACIÓN
3- EL PENSAMIENTO LIBRE: AUTONOMÍA Y RESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
4- COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

Este viernes 24 de noviembre, comienza la Formación en Pedagogía Holística Sa Llavor.

Infórmate e inscríbete aquí >

2017-11-17T15:36:45+00:00 noviembre 16th, 2017|

PRIMER SOM, DESPRÉS FEIM

Compartim les paraules de Guillem Ferrer sobre Educació holística, publicades al Diario de Mallorca la setmana passada.


Us animam a assistir a la 13a edició de les jornades per la Fundació Educació per la Vida, que se celebren en el Claustre de Pollença els dies 14 i 15 d’octubre, obertes a tothom.

2017-10-08T20:41:30+00:00 octubre 8th, 2017|

SISTEMA NERVIOSO. PENSAMIENTO Y CONCIENCIA

Durante este período, el grupo de 3º y 4º de ESO, se ha sumergido en el interior del ser humano, desde las bases anatómicas y fisiológicas hemos revisado la vinculación con uno mismo y con el mundo. El describir y descubrir hasta doce sentidos, desde el sentido del movimiento y el tacto hasta el sentido que nos permite sentir al otro y por lo tanto permitir nuestra identidad e interdependencia.
Con la autobservación y el silencio que hemos rondado en la meditación diaria, cada cual recogerá su propia experiencia, crecerá en la conciencia de ser humano vinculado.

Sunia Mardaras, alumna de 4º de ESO compuso este poema sobre el sentido del yo ajeno.

TÚ Y YO                                                                                                               Sunia Mardaras diciembre 2016

Tú y yo,
En esta insuperable inmensidad.
Tú sientes; yo siento.
Tú ves; yo veo.
Sé que sólo existo porque tú también.
Sangre corre por nuestras venas,
el latir de nuestro corazón es el ritmo que marca cada paso,
en el fondo sabemos que buscamos lo mismo en este mundo.
Tú y yo,
Respiramos el mismo aire,
Vivimos bajo el mismo cielo,
Pero tú no eres yo.

Caminos paralelos,
aunque razones similares.
Sé que todo es posible porque tú eres (quien eres)
y yo soy (quien soy).

2016-12-18T09:29:29+00:00 diciembre 15th, 2016|