CURS 4 EN INNOVACIÓ EDUCATIVA SA LLAVOR: COMUNITATS D’APRENENTATGE

El desafiament de convertir l’acte d’aprenentatge en un procés transformador. Benvingudes i benvinguts al Curs 4 d’Innovació Educativa per facilitar el desenvolupament de comunitats d’aprenentatge, homologat per la Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats de les illes Balears com a Formació Permanent del Professorat que comença aquest divendres 17 de maig.
Els temps que corren demanen professionals amb mirada àmplia, capaços de veure totalitats, connexions, de pensar en processos més que en continguts, capaços d’integrar la diversitat i de mirar a llarg termini cap al món de les generacions actuals i futures.

Dates i horari:
Divendres 17 de maig de 17 a 20:30h
Dissabte 18 de maig 10 a 13:30 / 15 a 18:30h
Diumenge 19 de maig de 10 a 13:30h

Programa complet aquí>
Informació i inscripcions: benvinguts@sallavor.es

Si ets professorat en actiu, accedeix a les beques de la Fundació Sa Llavor per realitzar el curs. Requisit: personal docent durant el curs escolar vigent en un centre educatiu.

2019-05-12T09:21:18+00:00 mayo 8th, 2019|

COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

Una nueva mirada hacia la educación desde la perspectiva sistémica que vincula el sistema personal, escolar y familiar y el lugar de la niña y el niño en el proceso educativo.
El Curso 4 en Innovación Educativa: nuevas competencias para facilitar el desarrollo de comunidades de aprendizaje está homologado por la Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats de les Illes Balears como Formación Permanente del Profesorado.

Inscripciones abiertas.

Fechas y horario:
Viernes 17 de mayo de 17 a 20:30h
Sábado 18 de mayo 10 a 13:30 / 15 a 18:30h
Domingo 19 de mayo de 10 a 13:30h

Programa completo aquí>
Información e inscripciones: benvinguts@sallavor.es

Si eres profesorado en activo, accede a las becas de la Fundació Sa Llavor para realizar el curso.
Requisito: Personal docente durante el curso escolar vigente en un centro educativo.

2019-05-06T08:14:22+00:00 mayo 6th, 2019|

INNOVACIÓN EDUCATIVA. NUEVAS COMPETENCIAS PARA DESARROLLAR COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

Un proceso de aprendizaje es un proceso de transformación.

Actualmente se presenta un gran desafío para desarrollar comunidades de aprendizaje. Este desafío consiste en tener en cuenta lo que se ve y lo que no se ve en las comunidades de aprendizaje.

Lo que no se ve, requiere de una mirada más amplia a las comunidades de aprendizaje, verlas como sistemas de relaciones, de vínculos, de interdependencias e interrelaciones.

Un proceso de aprendizaje es un proceso de transformación. Para ser realmente transformador ha de convertirse en un acto capaz de ayudarnos a conectar, integrar, incluir lo que aparentemente está separado.

El pensamiento lineal nos enseña a fragmentar, a aislar los hechos y no a vincularlos. En los tiempos complejos que vivimos, esta manera reduccionista de pensar, no es una guía suficiente para comprender el propósito de las comunidades de aprendizaje.

El desarrollo de comunidades de aprendizaje requiere de nuevos profesionales con mirada amplia, capaces de ver totalidades, conexiones, de pensar en procesos más que en contenidos, capaces de integrar la diversidad y de mirar a largo plazo hacia el mundo de las generaciones actuales y futuras.

  • Los vínculos y las conexiones invisibles. Una nueva mirada hacia la educación.
  • Interconexión del sistema personal, escolar y familiar y el lugar del niñ@.
  • Comunidades de aprendizaje.
  • Generar sensibilidad para comprender las dinámicas escolares desde la perspectiva sistémica.
  • Identificar las nuevas competencias sistémicas.

Marta Ocampo

Programa completo aquí>

Inscripciones aquí>

2019-04-29T21:05:47+00:00 abril 29th, 2019|

EL PENSAMIENTO LIBRE

Es en la adolescencia cuando se sientan las bases para la formación del Pensamiento Libre, entendiéndose como tal la capacidad humana de generar ideas y pensamientos propios, fruto de la reelaboración de experiencias, emociones y pensamientos.

Existen unas cualidades que se desarrollan en la etapa de la adolescencia que posibilitan este desarrollo:
-necesidad de comprobar y confrontar lo recibido por los adultos (principio de oposición o rebeldía)
-nacimiento de una necesidad introspectiva.

Ambas cualidades a desarrollar se ponen en peligro en una sociedad ruidosa, de pensamiento globalizado donde la información vuela, se comparte y no se comprueba. También la hiperconectividad, el estar siempre disponible a través de las tecnologías de comunicación dificulta la elaboración de las propias ideas.

La necesidad de innovar a través de un conocimiento auténtico de sí mismo y del mundo puede ser el principal motor, la necesidad real de una sociedad que pretende ser mantenida en un estado “adolescente” en su forma peyorativa; cuando las auténticas fuerzas de la adolescencia residen en una llama viva que puede iluminar y dar calor a nuestras acciones, sensibilidad y pensamiento, las de un espíritu investigador, creador e integrador.

Debemos potenciar la escucha y la búsqueda de la propia voz, el percibir al otro y por ende a uno mismo. Esta exploración puede hacerse de la mano del canto coral, el recitado y el teatro, formas artísticas que integran la respiración individual-grupal, donde el individuo se manifiesta como entidad sin perderse en la masa, aportando su brillo especial al conjunto.

2019-04-29T21:03:38+00:00 abril 29th, 2019|

CURS 3 EN INNOVACIÓ EDUCATIVA SA LLAVOR: L’ADOLESCÈNCIA

Imagina un procés d’aprenentatge que facilités el procés d’aprendre a fer però també el procés d’aprendre a ser, d’aprendre a pensar, d’aprendre a conviure. Benvingudes i benvinguts al Curs 3 d’Innovació Educativa per facilitar el procés d’aprenentatge en l’adolescència, homologat per la Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats de les illes Balears com a Formació Permanent del Professorat que comença aquest divendres 3 de maig.

Descobreix com, en l’adolescència, el raonament a través de la pròpia experiència, l’observació dels fenòmens que passen al nostre voltant i la pregunta sostinguda esdevenen instruments d’aprenentatge.

Submergeix-te en el teatre, els processos artístics, el cant coral i les danses populars i transforma-ho en eines educatives.

Dirigit a pedagogs, educadors, estudiants, mares o pares que vulguin iniciar-se en aquest camí de descoberta en l’etapa de l’adolescència.

Inscripcions obertes.

Dates i horari:
Divendres 3 de maig de 17 a 20:30h
Dissabte 4 de maig de 10 a 13:30 / 15 a 18:30h
Diumenge 5 de maig de 10 a 14h
Dissabte 1 de juny de 15 a 18:30h

Programa complet aquí>

Inscripcions aquí>

2019-04-29T12:23:39+00:00 abril 29th, 2019|

CURSO 4 EN INNOVACIÓN EDUCATIVA SA LLAVOR

Nuevas Competencias para facilitar el desarrollo de Comunidades de aprendizaje.
Homologado por la Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats de les Illes Balears como Formación Permanente del Profesorado.

Facilita: Marta Ocampo
Con experiencia en el ámbito educativo, desde sus comienzos profesionales interesada en el desarrollo de una educación integral.
Consejera Psicológica, con estudios terminados de Psicología. Consultora de RRHH. Mentor y Coach Sistémica. Investiga y desarrolla metodología sobre el pensamiento sistémico. Fundadora de AINP, Asociación Internacional de Nuevos Pensadores para la Formación y el Entrenamiento Sistémico, con aplicación al desarrollo de la educación y las organizaciones.

Fechas:
Viernes 17 de mayo de 17 a 20:30h
Sábado 18 de mayo de 10 a 13:30 / 15 a 18:30h
Domingo 19 de mayo de 10 a 13:30h

Información e inscripciones aquí>

2019-04-29T21:09:38+00:00 abril 29th, 2019|

CURSOS HOMOLOGADOS EN FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO: EDUCACIÓN PRIMARIA

Curso 2 en Innovación Educativa, homologado por la Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats de les Illes Balears como Formación Permanente del Profesorado.

Fomenta una educación para el desarrollo humano integral, teniendo en cuenta las capacidades intelectuales, emocionales, físicas y espirituales.

Educa de forma viva, creativa y participativa, en conexión con la naturaleza y a través del arte.”

Inscripciones abiertas.

Fechas: 12, 13 y 14 de abril y 1 de junio.

Dirigido a pedagogos, educadores, estudiantes, madres o padres que quieran iniciarse en este camino personal de descubrimiento.

Programa completo aquí>

Inscripciones aquí>

2019-04-07T20:26:45+00:00 abril 4th, 2019|

INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Aprende a transmitir el conocimiento apelando a la emoción y a la vivencia. Cuando el conocimiento se conecta a las emociones y pasa a través del corazón, las niñas y los niños integran el contenido a partir de su propia experiencia.

En el Curso 2 de Innovación Educativa Sa Llavor. Nuevas competencias para facilitar el proceso de aprendizaje de 6 a 12 años, aprenderás cómo desarrollar el contenido de conocimiento de forma artística y conectado con la propia experiencia a través de proyectos multidisciplinares.

Fechas: 12, 13, 14 de abril y 1 de junio.

Programa completo para descargar aquí>

Solicitud de inscripción aquí>

2019-03-31T13:09:40+00:00 marzo 28th, 2019|

EL RINCÓN DE LA PEDAGOGÍA HOLÍSTICA

Las niñas y los niños de primaria, en todo el proceso escolar en Sa Llavor, tienen una experiencia semanal con la pintura con acuarela, que les sirve como vehículo de exploración y desarrollo de las cualidades humanas. En el Curso 2 de Innovación Educativa: nuevas competencias para facilitar el proceso de aprendizaje de 6 a 12 años, que realizamos en la Fundació Sa Llavor los días 12,13, 14 de abril y 1 de junio, tendrás la oportunidad de experimentar este proceso de pintar, que es como la vida, largo y diverso. Comprobarás como, a través del trazo, las niñas y los niños crean su propio camino de experiencias y vivencias. El trabajo del arte en general, y de la pintura en particular, favorece en estas edades el desarrollo de cualidades humanas como el cuidado, el asombro y la entrega.

Programa completo para descargar aquí>

Solicitud de inscripción aquí>

2019-03-21T10:50:45+00:00 marzo 21st, 2019|

CURSO 2 DE LA FORMACIÓN SA LLAVOR: EDUCACIÓN PRIMARIA

Entre los 6 y los 12 años, en la etapa de Educación Primaria, las niñas y los niños se independizan emocionalmente de su entorno y experimentan la vida a través de sus emociones. En el Curso 2 de Innovación Educativa: nuevas competencias para facilitar el proceso de aprendizaje de 6 a 12 años, que realizamos en la Fundació Sa Llavor los días 12,13, 14 de abril y 1 de junio, aprenderás cómo rodearles de un ambiente artístico y rico en matices que les facilite el desarrollo de la creatividad e inteligencia emocional.

La inteligencia emocional facilita la comprensión y regulación de las propias emociones y las de los demás. Desarrolla el entusiasmo, la perseverancia, la empatía, la colaboración y la capacidad de trabajo en equipo.

Cuando conectamos los conocimientos con las emociones, el aprendizaje pasa a través del corazón y las niñas y los niños aprenden de verdad.

Programa completo para descargar aquí>

Solicitud de inscripción aquí>

2019-03-17T20:07:36+00:00 marzo 14th, 2019|