LA SABIDURÍA DE LA TRANSMISIÓN ORAL

Nuestros antepasados disponían de otro sistema de almacenamiento y transmisión del saber: la memoria y la transmisión oral. Los niños estaban en contacto permanente con la sabiduría de la transmisión oral, a través de las canciones, los cuentos o las adivinanzas. Desde su tierna edad hasta la madurez escuchaban la literatura que sabían los mayores y jugaban con las canciones y las fórmulas verbales que habían escuchado. Eso fue así durante siglos, hasta que la cultura escrita fue extendiéndose y las formas de vida moderna, con sus sistemas de memoria, eclipsaron la tradición oral.

En su origen, los cuentos populares o de hadas, eran relatos anónimos y populares que los ancianos narraban junto al fuego para mayores y pequeños. Nacieron de una sabiduría que no había sido alcanzada por medio del pensamiento racional y la percepción sensorial, sino por el profundo contacto con el fondo espiritual de las cosas. Vivían en el alma y en la palabra hablada y se consideraban patrimonio popular, porque con ellos la comunidad crecía y se identificaba.

El lenguaje simbólico presente en los cuentos es el recurso que se esconde detrás de la sencillez y se utiliza para transmitir el profundo sentido de la historia de la humanidad mediante símbolos o imágenes dirigidas al inconsciente humano. Lo importante de estos cuentos no es la comprensión intelectual sino la intuitiva y la simbólica. Gracias a este lenguaje específico, los niños ven expresadas sus inquietudes y anhelos, nutriéndose de la esencia de la vida humana.

Madre del cuento de hadas,
tómame de la mano.

Navegando en tu barco
llévame en silencio.

Madre del cuento de hadas,
llévame a tu gran país.

Ilustración: Grusliche Geschichten.

2017-06-14T08:39:58+00:00abril 27th, 2017|

SUMMER SCHOOL 2017

Idiomas, arte, ecología, creatividad y mucha diversión.

Un verano para profundizar en 4 idiomas (inglés, alemán, español y catalán) a través de dinámicas grupales e individuales para niños de 6 a 12 años, que incluyen divertidas actividades en las que se utilizan materiales naturales:

    • jardinería, huerto
    • pintura, arcilla
    • teatro, música
    • yoga, deportes, juegos…

Servicio de comedor ecológico vegetariano.

Y para adultos curso intensivo de lenguas (a partir de 13 años)

Tendrá lugar en el espacio Sa Llavor de Binissalem.
Imparte Die Akademie asesorada por Sa Llavor.
Infórmate en: info@dieakademie.com

2017-04-27T20:54:55+00:00abril 27th, 2017|

HOLA 3º TRIMESTRE, HOLA CHAMARIZ EN EL CHOPO

El chamariz es un pequeño pájaro de plumaje verdoso cuyo canto, rápido y largo en temporada de celo, se escucha en esta época del año. Su vuelo amoroso es muy parecido al de las mariposas.

El chamariz en el chopo

Y ¿qué más?

El chopo en el cielo azul

Y ¿qué más?

El cielo azul en el agua

Y ¿qué más?

El agua en la hojita nueva

Y ¿qué más?

La hojita nueva en la rosa

Y ¿qué más?

La rosa en mi corazón

Y ¿qué más?

¡Mi corazón en el tuyo!

Juan Ramón Jiménez

2017-04-23T10:39:03+00:00abril 23rd, 2017|

CELEBRAMOS EL 1 DE MAYO

El próximo lunes 1 de mayo es la festividad del Día Internacional de los Trabajadores. Será día no lectivo en la escuela (aunque por error no estaba incluido en el calendario escolar).

Nos unimos a esta celebración que apoya derechos laborales y sociales a través de uno de los principios educativos de Sa Llavor:

“Conciliación, reforma e igualdad social, educación para la libertad y espontaneidad. Fomento de la autonomía y participación.”

Avanzamos por este camino con un objetivo, contribuir a transformar la sociedad a través de la Educación.

2017-06-14T08:39:58+00:00abril 23rd, 2017|

EXCURSIÓN VIERNES 28 DE ABRIL

A partir de ahora todas las excursiones empezarán a las 8:30h. independientemente del lugar dónde sean.

Binibona

Punto de encuentro y recogida: HOTEL ALBELLONS
Ver mapa >

HORARIO: 8:30-13:30 h.

Se puede hacer cochada en Inca para compartir plazas libres y llevar menos coches hasta el punto de encuentro. Proponemos quedada en el aparcamiento que hay en frente de Antony’s (entre la rotonda del Hospital y la de la gasolinera Repsol) a las 8:00h. Ver mapa >

LLEVAR: almuerzo, agua, gorro, ropa y calzado adecuados, muda completa de recambio.

2017-06-14T08:39:58+00:00abril 23rd, 2017|

VIAJE A ESCOCIA 2017

Despegamos de Mallorca el 21 por la noche en dirección a Edimburgo, donde pasamos la primera noche. Al día siguiente visitamos la ciudad, sus castillos, iglesias y lugares de interés. Guiados por un antiguo «Homeless» recorrimos las calles mientras él nos contaba la cara oculta de Edimburgo.

Durante nuestro periodo en Forres visitamos sus alrededores, como bosques y la costa, así como Drumduan School. Tuvimos el placer de estar en la comunidad de «Newbold House» durante una mañana, y de visitar la reconocida «Findhorn Foundation», una comunidad sostenible asentada en el noroeste de Escocia, junto a la costa. Durante los días que asistimos a Drumduan School vivimos el periodo de «Crafts» donde trabajamos la fundición de hierro para hacer figuras sobre moldes de hueso de sepia y la talla en madera.

Con la clase 10 de allí compartimos nuestras costumbres en Sa Llavor y ellos nos mostraron las suyas, permitiendo que participásemos en ellas, mostrándonos nuevas canciones e ideas. Nuestras visita en la escuela de Forres fue breve, pero realmente enriquecedora y todos marchamos encantados con ella.

Disfrutamos mucho de estar en otro ambiente, conocer nueva gente y vivir otra experiencia diferente.
¡Esperamos visitar de nuevo esas tierras!

This trip has been a new and great experience, a fun way to learn new ways in crafting, making new friends, interact with new people and discover a new place in the world.
Luka Soren.

This voyage has been wonderful for the time it lasted , I enjoyed the stay in the school very much and can only recommend it , the people where kind and inviting shearing there time and kindness with us.
Felipe Ludes.

Me ha gustado bastante el viaje con mis compañeros de clase y las personas que nos han acogido en Escocia. Espero que en el futuro podamos hacer otro viaje así.
Rubén Sánchez.

En este viaje he aprendido que no hay que ir con prejuicios y que hay que estar abierto a la gente.
Luca Pires

In this trip we had the opportunity of exploring a part of the world a little better and it was really fun to experience that with my other classmates.
Yuka LeBlanc.

El viaje para mi fue una especie de lección. Me enseñó que siempre hay mucho más de los límites que uno se crea, y que si te abres a cualquier oportunidad, nuevas cosas aprenderás.
Sunia Mardaras.

2017-06-14T08:39:58+00:00abril 2nd, 2017|

MATEMÁTICAS Y CONSTRUCCIÓN

Durante las últimas semanas, el grupo de tercero y cuarto de primaria está inmerso en un periodo que liga las matemáticas y la construcción, aplicando medidas y realizando cálculos.

De esta manera los alumnos llevan a la realidad sus proyectos de construcción, que verán su fin en unos bancos de madera para el patio de la escuela.

2017-04-02T16:20:09+00:00abril 2nd, 2017|

LAS PIEDRAS SUEÑAN

Desde hace 10 años, Wilfred Hewel (1945), escultor de piedra y madera y pedagogo de arte, cada trimestre de invierno da clases extraescolares de talla en piedra.

Los niños a partir de 5 años cincelan, tallan, lijan y pulen piedras, descubriendo su lado creativo a través del trabajo con la piedra.

Wilfred dice: “Las piedras sueñan y trabajar con ellas significa despertar, para la piedra y para el ser humano.”

Este año Wilfred también participa en el Programa de Formación en Pedagogía Holística de Sa Llavor para educadores.

2017-04-02T19:58:04+00:00abril 2nd, 2017|

VIERNES 7 ABRIL

El viernes cerramos el segundo trimestre en la escuela.
Todos los grupos han preparado una sorpresa para presentar a sus compañeras y compañeros de escuela.
Haremos una celebración de fin de trimestre para las alumnas y los alumnos de la escuela desde las 8:30h. hasta las 12h.

Traer almuerzo y agua.

Las familias podrán venir a partir de las 12:00h. y hasta las 13:30h. a recoger trabajos y carpetas.

2017-04-02T20:01:25+00:00abril 2nd, 2017|
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