Abrimos la escuela a todas las familias interesadas en inscribir a sus hijos en Sa Llavor el próximo curso, mediante visitas guiadas.
Las visitas se pueden realizar de forma grupal a las 17:00h. en las siguientes fechas:
Abril. 4
Mayo. 2 y 9
Junio. 13
Las visitas se harán sin niños menores de 6 años.
Los niños mayores sí es conveniente que vengan.
Es necesario solicitar cita previa para la visita. Puede solicitarse aquí>
Castell d´Alaró
Punto de encuentro y recogida: Es Verger, Camino del Castillo de Alaró
Horario: 9:00-13:30h.
Llevar: almuerzo, agua, ropa y calzado adecuados, gorra y muda completa de recambio (incluidos calcetines).
Sa Font. Biniamar
Encuentro y recogida: Plaça Quintana, Biniamar
Ver mapa>
Horario: 9:00-13:30h.
Llevar: almuerzo, agua, gorra, ropa y calzado adecuados, muda completa de recambio (incluidos calcetines).
El lunes pasado, el grupo de 1º y 2º de ESO siguiendo las instrucciones de Serena Sirini, repostera especialista en postres crudiveganos, preparó para el comedor escolar unos deliciosos brownies compuestos de avellanas crudas, crema de dátiles, cacao puro en polvo, azúcar de coco, harina de coco, vainilla y una gran dosis de dulzura y amor.
Serena, responsable del proyecto Mrs Sweet Mallorca nos habló del azúcar refinado y sus efectos sobre la salud y compartió con el grupo alternativas naturales que también endulzan nuestra vida sin afectar a la salud.
Este taller forma parte del espacio de servicio a la comunidad que se desarrolla diariamente en la escuela y completa el periodo de Salud y Nutrición que realiza el grupo de secundaria.
¡Gracias Serena por tu dulzura y entusiasmo!
Esperamos que podáis venir este jueves a la reunión pedagógica del segundo trimestre, cuyo tema central son las Nuevas Tecnologías: “Lo virtual y lo real”.
Como siempre, destinaremos la primera parte de la reunión a anuncios de la escuela, en la que explicaremos las nuevas cuotas para el curso 2017/18.
Os esperamos el jueves 16, a las 17:00h. en la escuela.
Potencia el desarrollo humano de las niñas y los niños que darán forma a la sociedad del futuro.
Buscamos donaciones para poder otorgar becas a algunas familias de la Escuela y contribuir a que más familias puedan acceder a una educación más consciente.
Si quieres, puedes cooperar haciendo un donativo hoy aquí >
¡Gracias!
Este fin de semana en la Formación en Pedagogía Holística hablaremos del Arte en la Educación. Joseph Beuys, artista alemán y educador comprometido con la Academia de Dusseldorf, decía que era tarea de la ciencia y del arte traer una nueva imagen del ser humano, como ser espiritual, y constatar que cuando a ese ser espiritual se le alimenta suficientemente y se encuentra satisfecho, desde esa satisfacción puede llegar a hacer las cosas de un modo diferente, y al hacer las cosas de un modo diferente producir bienes de interés común, es decir, bienes democráticos.
El desarrollo integral del ser humano es una semilla que Sa Llavor cultiva y entrega para el cambio de una sociedad que necesita valores más humanos y espirituales. Ese cambio social no se va a dar si nosotros no cambiamos. Cuando se produce un cambio en nosotros siempre se produce una reacción en el mundo.
Lo artístico, que es algo que pertenece y está en la esencia del ser humano, nos ayuda a hacer ese cambio. Cuando pensamos en transformar algo, cuando vemos que nace algo nuevo, lo que vemos son unas fuerzas que permiten el crecimiento y la evolución; esas fuerzas no se manifiestan siempre en lo material, lo que registramos de todo ello casi siempre es lo invisible; y lo artístico, en este caso, vendría a ser lo que evidencia esta parte invisible.
Si queremos estar en el mundo de una forma diferente a como estábamos hasta ahora, tendremos que descubrir nuevas capacidades, que en el sentido habitual, no parecen “útiles”, pero sí pueden ayudar a desarrollar nuevas fuerzas que van más allá de la vida cotidiana y en un ámbito libre, lejos de prescripciones, leyes y condiciones previas. Esas fuerzas que mueven la acción creadora y que son tan humanas, capacidades adaptativas y de crecimiento con las que contamos todas las personas, nos permite Desarrollarnos Íntegramente, en Libertad y Confianza, en Conexión con la Vida y aportar a la Comunidad a través del Servicio.
“Es precisamente la actividad creadora del ser humano la que hace de él un ser proyectado hacia el futuro, un ser que contribuye a crear y que modifica su presente.” Lev Vigotsky
Las tardes de Sa Llavor se llenan de arte, cultura, ecología, creatividad y tradición a través de las actividades extraescolares realizadas de lunes a jueves en la escuela. Si os interesan, podéis escribir a administracio@sallavor.es
MÚSICAS DEL MUNDO
Un verdadero espectáculo interactivo lleno de sonidos divertidos y colores ilimitados. Los participantes aprenden sobre el origen de los instrumentos, los escuchan, bailan y aprenden a tocarlos.
TALLA EN PIEDRA
La talla en piedra es un tipo de escultura. Se basa en que la fractura concoidea es previsible y controlable por el artesano en función de los gestos que lleva a cabo. El tallado en piedra requiere paciencia y planificación.
ACTIVITATS DIDÀCTIQUES I TALLERS PEDAGÒGICS A L’ENTORN DE L’HORT
L’activitat, dins del projecte Hort i Cultura, pretén fomentar la cultura agrària, pedagògica i ecològica al centre educatiu. Es transmeten coneixements curriculars i valors; es fomenta sobretot el cooperativisme en front de la competitivitat; respecte per l’entorn proper, la sostenibilitat, la pau …
CREATIVE STORY CLUB
Explore and develop the use of creative language and vocabulary. Encourage a long-term love of reading for pleasure. Each Creative Story Club session will begin with an animated Reading of a pre-selected story. Children will then use this as a stimulus to explore and experiment with elements of the story, through a variety of creative activities.
DANZA NIA
El “NIA” es una técnica que se “co-creo” en California hace 30 años por una pareja americano – mejicana: Debbie y Carlos Rosas. Es un “fitness holístico” que trabaja cuerpo, mente, emoción y espíritu. Cada “rutina” de NIA tiene una intención específica con diferentes músicas del mundo y movimientos que vienen del baile (Duncan, Modern, Jazz), de los artes marciales (Tai chi, Taekwondo, Aikido) y de las técnicas de sanación (Yoga, Findel kreis, técnica Alexander).
GAMELÁN
El gamelán es una agrupación musical tradicional de Indonesia, caracterizado por instrumentos como metalófonos, xilófonos, membranófonos y gongs. Su original sonido tiene un ritmo pausado y utiliza la escala pentatónica. Los músicos ejecutan partes entrelazadas, conocidas como kotekan, que requieren de una gran cooperación y sentido del ritmo.
En japonés gomasio significa «sal de sésamo «. Es una mezcla de semillas de sésamo y sal marina o algas. El sésamo es una excelente fuente de calcio, fósforo, hierro y magnesio.
Cómo hacerlo:
8 cucharaditas de semillas de sésamo crudas
1 cucharadita de sal marina o copos de algas Wakame
Pon las semillas y la sal o los copos de Wakame en una sartén y calienta a fuego lento hasta que estén las semillas doradas ligeramente. Deja enfriar y tritura la mezcla.
Reserva el gomasio en un recipiente de vidrio con cierre hermético.
Está rico para acompañar una ensalada, un guiso de legumbres o en un trozo de pan con aceite de oliva.
¡A disfrutar!
Puig de Sta. Magdalena
Punto de encuentro y recogida: Camí del Claperas, Inca
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Horario: 9:00-13:30h.
Llevar: almuerzo, agua, ropa y calzado adecuados, muda completa de recambio (incluidos calcetines).
