FER VISIBLE L’INVISIBLE

L’art és la possibilitat trascendent que té l’èsser humà.
Aviva qualitats humanes essencials com la sensibilitat, l’atenció, la imaginació i la creativitat.

Integram en la dinàmica escolar activitats artístiques i artesanals com la pintura,
el modelat, el telar, el teatre, la dansa, la poesia, el cant, la música.
Desenvolupam processos artístics trimestrals en què es relacionen totes les arts
per crear un projecte comú.

FER VISIBLE L’INVISIBLE 2018-01-19T12:35:19+00:00

LA MÚSICA ENS ACOMPANYA

Al segon cicle de primària, l´aprenentatge musical ens acompanya diàriament. Els nins i nines del grup comencen a donar les seves primeres passes en el llenguatge musical.

Cada de matí destinam un curt espai de temps dins el ritme setmanal per tal d’anar assolint aquest llenguatge.

El grup comença fent lectura de figures rítmiques ordenades amb un determinat compàs musical i tocant la partitura amb les claves. Continuam amb un apartat de solfeig en el qual la lectura de les notes musicals s’associa al gest, i finalitzam aquest espai ampliant el repertori de cançons amb un espai dedicat a la música amb flauta.



“L’infant hi hauria d’estar en contacte amb la música 9 mesos abans del naixement” Zoltan Kodaly

LA MÚSICA ENS ACOMPANYA 2018-01-19T12:31:57+00:00

LA EXPERIENCIA QUE PASA POR EL CORAZÓN

La metodología Sa Llavor desarrolla la confianza en uno mismo.
En la escuela enseñamos al alumnado a aprender a aprender.
El maestro se convierte en mediador del aprendizaje. Facilita que las niñas y los niños experimenten, adquieran y transmitan por sí mismos el conocimiento, y de esta forma desarrollen la confianza en sus posibilidades, capacidad creativa e iniciativa personal.

Los objetivos y contenidos establecidos en el currículum los desarrollamos a través de proyectos interdisciplinares por periodos mensuales que relacionan diferentes áreas de conocimiento y presentan una conexión con la vida y un fin en sí mismos.
Esto facilita una formación integral y un desarrollo interrelacionado y práctico
de las capacidades de aprendizaje.

LA EXPERIENCIA QUE PASA POR EL CORAZÓN 2018-01-12T09:35:54+00:00

JUDO EN EDUCACIÓN FÍSICA

Este nuevo año hemos instalado el tatami en la sala polivalente de la Aubada y hemos comenzado la educación física con una unidad didáctica de judo.

El judo antaño fue un arte marcial que provenía del jujitsu, usado por los samuráis para la lucha cuerpo a cuerpo. Hace ya tiempo se ha convertido en un deporte, que aúna muchas cualidades en su práctica: cuidado del otro y camaradería, perseverancia y voluntad, coordinación, agilidad, resistencia, velocidad, fuerza y sobre todo mucha flexibilidad.

Judo proviene de la unión de “Ju” es lo suave, sutil, flexible y
 “Do” es la vía, el sendero, el camino.

Así como el junco aguanta el vendaval cediendo ante el viento, o el árbol del sauce evita que se quiebren sus ramas por la acumulación de nieve doblándose hasta el suelo, el Judo se basa en ese principio observado en la naturaleza de la “no resistencia”.

JUDO EN EDUCACIÓN FÍSICA 2018-01-12T20:49:20+00:00

VISITA GUIADA A LA ESCUELA

Las familias interesadas en inscribir a sus hijas e hijos en la escuela Sa Llavor para el curso 18/19, ya pueden solicitar su plaza para participar en una visita guiada grupal a la escuela aquí>

Visitas:

Enero: martes 30 (ya está completa).

Febrero: martes 27.

Marzo: martes 6 y martes 20.

Abril: martes 10. 

Mayo: martes 8 (solo si hay plazas todavía disponibles).

Las visitas tendrán lugar a las 16 h y se harán sin niños menores de 6 años.

En las visitas guiadas el equipo coordinador muestra el espacio y habla sobre la filosofía y metodología de la escuela-comunidad Sa Llavor a las familias interesadas. También se destina un tiempo en la visita a las preguntas de las familias.

VISITA GUIADA A LA ESCUELA 2018-01-12T08:14:21+00:00

CARTA DE UNA MADRE A LA COMUNIDAD

Una madre de la escuela que colaboró en la preparación y representación de la obra de teatro La Flauta Mágica, escribió esta inspiradora carta para toda la comunidad Sa Llavor. ¡Gracias!

Una semana con los Artistas

Esta semana me he catapultado en una dimensión nueva, he vivido el proceso del Teatro de Sa Llavor, por primera vez, desde otra perspectiva: estando, observando, sintiendo…

He visto niñ@s, chavales vibrantes, comprometidos, sin dejar de vivir y de ser lo que cada etapa de sus vidas les brinda pero que al mismo tiempo son capaces de centrarse, concentrarse y dar lo mejor que pueden…

He visto que nunca, nunca ha faltado de parte de sus guías una mirada de sincera comprensión, una caricia para animarles, una palabra para reforzar un momento complicado, unos sentimientos de maravilla y de emoción por tanta belleza…

He visto una Comunidad que se organiza, donde a veces todo fluye, a veces menos, pero con corazones siempre abiertos a la escucha y a cubrir las diferentes necesidades…

He visto la alegría, la emoción, la gratidud por el gran resultado conseguido.

Esta semana he visto con mis ojos que una Sociedad más humana y más consciente es posible.

Una madre

CARTA DE UNA MADRE A LA COMUNIDAD 2018-01-07T21:06:23+00:00

HISTÒRIA EN LLENGUA CATALANA

Els alumnes de 1r i 2n d’ESO han acabat l’any amb un període en català ambientat en els inicis de l’Edat Mitjana, després de la caiguda de Roma que va posar fi a l’Antiguitat. S’inicia un periode bèl·lic, amb les invasions germàniques i l’expansió de l’Imperi Bizantí.

Hem aprofitat aquest ambient per treballar la llengua catalana, desde les diverses modalitats del discurs, especialment el discurs narratiu i el descriptiu fins a l’ortografia, fixant conceptes com els diftongs i els hiats i l’accentuació.

Ens hem divertit tant que també hi ha hagut lloc per realitzar jocs de llengua que sempre ens ajuden a aprendre els diversos tipus de paraules.

HISTÒRIA EN LLENGUA CATALANA 2018-01-04T10:47:14+00:00

REUNIONES PRÓXIMA SEMANA

Os recordamos las próximas reuniones con las familias:

REUNIÓN INFORMACIÓN ECONÓMICA DE LA FUNDACIÓ SA LLAVOR

Reunión informativa trimestral para conocer los aspectos económicos de la Fundació Sa Llavor, en la que se compartirán las cuentas de la Fundació así como las estrategias para acometer cada uno de los proyectos.

Os convocamos el lunes 15 de enero a las 15:15 h.

REUNIONES DE CLASE

Se realizarán en horario de 14:15 a 15:15 h en las siguientes fechas y grupos:

Martes 16 de enero: Educación Infantil y 3º y 4º de Educación Secundaria.

Miércoles 17 de enero: 2º ciclo de Educación Primaria y 1º y 2º de Educación Secundaria.

Jueves 18 de enero: 1º y 3º ciclo de Educación Primaria.

Os esperamos.

REUNIONES PRÓXIMA SEMANA 2018-01-04T10:42:06+00:00

NADAL: EL NAIXEMENT DE LA LLUM

Nadal ve d’una paraula llatina que significa naixement; és la festa del naixement de la llum.

Us convidam a reprendre el sentit especial, entranyable, deliciós i alegre del Nadal i a compartir-lo en família.

El temps del solstici d’hivern, que el cristianisme va triar per celebrar el Nadal, tenia gran importància en moltes cultures precristianes. En aquelles èpoques se celebrava la victòria de la llum sobre l’obscuritat. El dia comença a allargar-se, però també es referien a una altra llum, i a una altra obscuritat, no només la física.

En les cultures egípcia, jueva, celta, romana i mitraica se celebraven cultes durant aquesta època de l’any per donar força a la llum en la lluita contra la obscuritat.

En aquests dies, una energia molt especial flueix des del Cosmos cap a la Terra i de la Terra cap al Cosmos.

Cada període de Nadal té quelcom d’especial i diferent, quelcom senzill que impregna les nostres ànimes i ens omple de llum, la llum que brilla en el nostre interior.

NADAL: EL NAIXEMENT DE LA LLUM 2017-12-15T22:40:40+00:00

MOZART EN EL TEATRO DE LA ESCUELA

El alumnado de tercer ciclo de primaria y el de secundaria cerrarán el trimestre con la representación teatral de La flauta mágica. Una adaptación de la popular ópera de Mozart.

La lucha entre la luz y la oscuridad así como el valor del individuo por encima de su condición social, forman parte de esta obra que Mozart pudo estrenar y dirigir en vida a los treinta y cinco años.

La necesidad de amor en la vida, la senda de la sabiduría, la razón y la naturaleza, el sonido de una flauta que atrae a los animales del bosque, la proclamación del reino de la luz y la verdad. La Flauta mágica es un canto a la belleza y a la sabiduría. Un cuento de hadas de gran significación simbólica.

Os invitamos a disfrutarlo esta semana en la escuela.
Debido al aforo limitado de la sala, habrá varias funciones. Para verlas hay que confirmar asistencia a las delegadas y los delegados de cada ciclo. Las funciones son las siguientes:

– Jueves 21 de diciembre a las 11:30h. para alumnos y familias de Educación Infantil
– Jueves 21 de diciembre a las 18:00h. para familias de 3er ciclo de Primaria y Secundaria
– Viernes 22 de diciembre a las 11:00h. para familias de 1er y 2º ciclo de Primaria

Esperamos vuestra confirmación entre hoy y mañana para poder organizar las funciones. Gracias.

Recordatorio: El jueves 21 de diciembre para facilitar el descanso de las actores y actrices en sus dos funciones, el horario del comedor será de 13:00 a 14:00 horas, siendo las 14:00 horas el horario de salida para toda la escuela ese día, salvo el alumnado de infantil y primer ciclo que no haga uso del servicio de comedor, que saldrá a las 13:00 horas.

MOZART EN EL TEATRO DE LA ESCUELA 2017-12-17T21:01:05+00:00