EXCURSIÓ 23 DE FEBRER
Pas de s´Escaleta
Trobada i recollida:
Plaça de Cabrit i Bassa, Alaró
Veure mapa>
Horari:
8:30-13:30 h
Portar: berenar, aigua, gorra, roba i sabates adequades, muda completa de recanvi (calcetins inclosos).
Pas de s´Escaleta
Trobada i recollida:
Plaça de Cabrit i Bassa, Alaró
Veure mapa>
Horari:
8:30-13:30 h
Portar: berenar, aigua, gorra, roba i sabates adequades, muda completa de recanvi (calcetins inclosos).
El próximo viernes 16 celebramos la fiesta de disfraces de toda la escuela que termina con la unión de las familias para almorzar.
Cada ciclo irá disfrazado de un tema relacionado con el ambiente que están viviendo en el aula:
Infantil: Seres del bosque (inspirados en los poemas y cuentos enviados).
Primer ciclo: Fábulas y cuentos populares.
Segundo ciclo: El arca de Noé.
Tercer ciclo: Egipto.
Secundaria: Oriente y Época de las Revoluciones.
Os recomendamos que realicéis disfraces sencillos, sin máscaras ni maquillaje, que permitan la libertad del juego en exterior, pues la fiesta se celebra al aire libre en el Puig de Santa Magdalena.
Las familias podéis venir al Puig (arriba) a las 12:30 h para preparar y compartir el almuerzo. Las familias que no podáis venir al almuerzo, podréis recoger a vuestras hijas e hijos a las 13:30 h en el Puig. Punto de encuentro>
L’AMETLLER
A mig aire de la serra
veig un ametller florit:
Déu te guard, bandera blanca,
dies ha que t’he delit!
Ets la pau que s’anuncia
entre el sol, núvols i vents…
No ets encara el millor temps
però en tens tota l’alegria.
Joan Maragall
Las niñas y los niños en todo el proceso escolar en Sa Llavor tienen una experiencia semanal con la pintura con acuarela.
Se unen varios elementos en conjunción que son un vehículo de exploración y desarrollo de las cualidades humanas:
– el ritual; en ausencia de lo sagrado, la repetición rítmica de acciones (en este caso de la pintura), nos conecta con la posibilidad de introspección, cambio y transformación. Nos ayuda al conocimiento y respeto de los límites, la sesión de pintura tiene un momento y lugar concretos en la semana, no está sujeta a la apetencia o el capricho y en cambio goza de la mayor de las libertades en el rigor del marco del papel (como diría Paul Valery).
Después de la preparación en equipo del material para pintar y esperarnos para comenzar juntos; una canción, narración o propuesta de tema, que se adapta a cada momento evolutivo abre el espacio infinito de la pintura.
– el agua; como elemento es imagen y lugar de las emociones, y por tanto una materia para explorar, cómo se derrama, se descontrola y jugamos con ella hasta que finalmente se seca, deteniéndose. En el proceso de relacionarnos con lo inesperado; lo nuevo, lo que se escapa a nuestro control que surge en el momento, puede posibilitar el asombro, así como la integración de lo sorprendente. Una oportunidad para transformar el accidente en un encuentro.
– el color; a través del color experimentamos de una manera viva el ambiente e información que rodea al ser humano así como el estado anímico del que pinta. Con los colores experimentamos las cualidades de los elementos y su relación, disponiéndose danza sin igual delante de nosotros.
– el pincel; es el responsable de la huella sensible sobre el papel, se mueve con suavidad delante de nuestro corazón y a él está conectado en el movimiento permitiendo que aflore lo invisible que vive en nosotros.
El proceso de la pintura como el de la vida, es largo y diverso, tanto como los diferentes seres. Lejos de ser algo técnico es la integración de las experiencias del camino para aplicar posteriormente los aprendizajes en experiencias futuras.
El arte en general y la pintura en particular favorece el desarrollo de cualidades humanas como el cuidado, el asombro y la entrega.
La semana pasada nos visitó la clase de Amadeu Corbera Jaume de Musicología
del Conservatori Superior de Música de les Illes Balears.
El motivo era poder conocer y tocar el Gamelán.
Pudieron disfrutar de una clase con Ursula Wachendorff, maestra de gamelán en Sa Llavor y fundadora de la orquesta de gamelán Sekar Sari.
Puedes ver un momento de la clase en este vídeo> Gamelan SaLlavor+Conservatori
Puig de Sta. Magdalena
Punto de encuentro:
Camí del Claperas, Inca
Ver mapa>
HORARIO:
8:30-13:30 h
Las familias se unirán a las 12:30 h con almuerzo para compartir en el Puig de Santa Magdalena (arriba). Las familias que no se puedan unir al almuerzo, recogerán a sus hijas e hijos a las 13:30 h arriba en el Puig. Tanto para los que vienen a las 12:30 como a las 13:30 h, ver mapa lugar de encuentro>
LLEVAR: almuerzo, agua, gorro, ropa y calzado adecuados, muda completa de recambio.
El viernes 2 de febrero el alumnado de secundaria de Sa Llavor y Shanté Ishta Mallorca realizaron una limpieza patrocinada en la playa de Son Bauló (Can Picafort).
Cada año toneladas de plásticos acaban en el mar mediterráneo y terminan contaminando las playas y fondos marinos de las islas Baleares. La contaminación perjudica gravemente a los animales y a todo el ecosistema.
La jornada del viernes bajo el lema “El arte no es un desperdicio” tuvo como objetivo invertir esta tendencia, reparar el daño hecho al medio natural y concienciar a los jóvenes participantes con una experiencia directa, divertida y creativa.
Los fondos recaudados con el patrocinio se destinarán al viaje de fin de curso de secundaria.
“Por la mañana hicimos una reunión para ver si aplazábamos la recogida y escuchamos la opinión de cada uno. Todos dijimos que queríamos ir pese al temporal que había. Así que fuimos a la playa.
Una vez ahí, hacía un viento tremendamente fuerte y llovía mucho, nos equipamos con chubasqueros, pantalones, botas de lluvia, guantes y fuimos a recoger plásticos y otros desperdicios. A pesar del mal tiempo estábamos muy animados y había un ambiente muy alegre, todos estábamos entusiasmados.
En una hora y media recogimos 380 kg de basura y plásticos en ni siquiera 300 metros de playa y dunas. Al meternos entre los matorrales encontramos cúmulos de objetos y plásticos. Fue todo una sorpresa ya que esperábamos recoger unos 40 kg entre todos. Estamos muy contentos del trabajo que hicimos pero es una pena saber que hay tanta basura y tantos plásticos que terminan en el mar y las playas.
Finalmente hicimos una escultura temporal en la playa con toda la basura que recogimos y nos quedamos sorprendidos por la variedad ingente de objetos que habíamos encontrado.
Por último estamos muy agradecidos a todos los patrocinadores por su apoyo y ayuda económica.”
Luca Pires, alumno de secundaria.
El movimiento temprano es vital para desarrollar los cimientos del lenguaje, el aprendizaje, la cognición y el afecto.
El bebé humano nace de forma prematura en relación a sus habilidades motoras. Los primeros años de vida se dedican principalmente a obtener el control corporal.
Según Piaget, el movimiento físico del niño es la base para el desarrollo cognitivo, social y emocional.
El movimiento es necesario para que el cerebro se desarrolle. El movimiento repetido ayuda a fortalecer las conexiones neuronales que se establecen entre el cerebro y el cuerpo. Esta red de conexiones formará el principal sistema de comunicación entre el individuo y el mundo exterior. Sin la oportunidad de moverse el cerebro es incapaz de desarrollar las habilidades necesarias para el desarrollo intelectual. Sin el movimiento se disminuye la capacidad intelectual global.
Información extraída del libro » El niño bien equilibrado» de Sally Goddard Blyte. Una lectura muy interesante y recomendable.
Hemos iniciado los encuentros de manualidades para familias de este nuevo año.
Dirigidas a todas las madres y padres con ganas de aprender nuevas técnicas de manualidades. No importa tu nivel de destreza, solo necesitas ganas de realizarlo.
El viernes pasado realizamos ángeles de lana virgen, en los que se pudo apreciar la delicadeza y creatividad de las participantes.
En próximos encuentros realizaremos cosas bonitas de lana, fieltro, tela y otros materiales, que se destinarán para acciones solidarias para la escuela.
El próximo encuentro tendrá lugar el viernes 9 de febrero, de 9:00 a 11:00 h.
Además de aprender a trabajar con las manos y prestar un servicio a la comunidad, también es un espacio en el que conocer a otras familias y pasar un buen rato. Os esperamos.
Un saludo,
Petra y Antonella
«When Yoga becomes a Dance of Life»
Aprovecha el taller solidario que dará Nicole en Sa Llavor para probar el SuryaSoul. Puedes venir con niños a partir de 7 años. Es muy divertido en familia.
Sábado 10 de febrero 2018
Horario: 10:30 – 11:45 h
Lugar: Sa Llavor
La aportación será voluntaria y los fondos recaudados irán íntegramente a la Fundació Sa Llavor.
Reservar plaza llamando a Nicole 609 06 33 27
Gracias Nicole y participantes.
Tossals verds
Punto de encuentro y recogida: Casa d’Amurot, Alaró
Ver mapa>
Horario: 8:30 – 13:30 h
Llevar: agua, almuerzo, ropa y calzado adecuados, muda completa de recambio.