JÓVENES VIDEOPERIODISTAS DE 3º Y 4º DE ESO

La semana pasada los alumnos de 3º y 4º de secundaria se convirtieron por unos días en jóvenes videoperiodistas. Acompañados por la productora y realizadora Curly Commas y la periodista Maria Bel Fernández vivieron el proceso completo de realizar un vídeo documental, cuyo tema fue la escuela Sa Llavor.

Desde la búsqueda de información y documentación acerca de la escuela, el desarrollo de ideas y propuestas para la grabación, la preparación de preguntas para las entrevistas, la grabación de los diferentes planos con cámaras profesionales, aprendiendo a utilizar una “steadycam” y descubriendo técnicas para mejorar la luz y el sonido, hasta finalizar el proceso con la edición y montaje de las imágenes en «Final Cut», como auténticos profesionales.

edicion

Ha sido una experiencia muy positiva para el grupo en la que la curiosidad y las ganas de aprender han estado presentes durante toda la semana. Los alumnos han valorado el trabajo en equipo para conseguir un objetivo común, la posibilidad de trabajar junto a profesionales, con material profesional y el descubrimiento del trabajo de videoperiodismo desde su propia experiencia, conociendo lo que hay detrás de las imágenes que vemos y despertando un nuevo punto de vista.

2017-06-14T08:39:57+00:00mayo 13th, 2017|

A LAS MADRES INSPIRADORAS

Jo, Ana, Marta, Natasha, Rosana, Marloes, Joana, Jenna, Beatriz, Ewelina, Tanni, Alicia, Jaja, Christiane, Cristina, Margarita, Yolanda, Araceli, Sonia, Mónica, Mita, Mandy, Gloria, Vicky, Michala, Olivia, Mª Antonia, Maribel, Emma, Margarita, Cristina, Rosa, Toñi, Petra, Patri, Fresia, Irene, Silvia, Mar, Julie, Sofía, Femke, María, Maite, Estela, Mónica, Mónica, Melanie, Pepa, Melania, Txus, Antonella, Elena, Ana, Kira, Nina, Serena, Cristina, Cati, Belinda, Su, Silvia, Inés, Elyse, Joana Maria, Evelyn, Melanie, Kay, Nicole, Petra, Glynis, Marta, Marga…

Esta semana se la dedicamos a todas las madres que nos inspiran y nos llenan de fuerza.

2017-05-06T20:49:30+00:00mayo 6th, 2017|

EXPERIENCIAS EXTERNAS. COMUNIDAD Y SERVICIO

Cómo sabéis uno de los principios de la Pedagogía Holística es la Comunidad y Servicio a los demás, que en Sa Llavor ponemos en práctica a diario.

En Educación Secundaria invitamos a los miembros de las últimas clases a que realicen una experiencia externa de dos semanas que les permita relacionarse con ámbitos de su interés.

Al familiarizarse con el mundo, observan las tareas que éste demanda.

Desarrollan habilidades que les permiten ser creativos y adaptables en campos que van más allá de lo aprendido específicamente.

Desde el discernimiento, desarrollan una voluntad ética y de participación, un participar en libertad y responsabilidad.

Durante estas semanas cuentan con la  supervisión de un «experto» mentor en estas actividades prácticas. Así hay alumnos que han decidido realizar una labor de servicio en la Fundación ayudando a realizar un arenero para Educación Infantil o avanzar el proyecto de la biblioteca; otros han decidido conocer el ámbito de la producción audiovisual en distintos aspectos o la hostelería; también se han aventurado al trabajo con animales o la vigilancia forestal.

¡Esperamos con curiosidad la narración de estas experiencias!

2017-06-14T08:39:57+00:00mayo 6th, 2017|

LA SABIDURÍA DE LA TRANSMISIÓN ORAL

Nuestros antepasados disponían de otro sistema de almacenamiento y transmisión del saber: la memoria y la transmisión oral. Los niños estaban en contacto permanente con la sabiduría de la transmisión oral, a través de las canciones, los cuentos o las adivinanzas. Desde su tierna edad hasta la madurez escuchaban la literatura que sabían los mayores y jugaban con las canciones y las fórmulas verbales que habían escuchado. Eso fue así durante siglos, hasta que la cultura escrita fue extendiéndose y las formas de vida moderna, con sus sistemas de memoria, eclipsaron la tradición oral.

En su origen, los cuentos populares o de hadas, eran relatos anónimos y populares que los ancianos narraban junto al fuego para mayores y pequeños. Nacieron de una sabiduría que no había sido alcanzada por medio del pensamiento racional y la percepción sensorial, sino por el profundo contacto con el fondo espiritual de las cosas. Vivían en el alma y en la palabra hablada y se consideraban patrimonio popular, porque con ellos la comunidad crecía y se identificaba.

El lenguaje simbólico presente en los cuentos es el recurso que se esconde detrás de la sencillez y se utiliza para transmitir el profundo sentido de la historia de la humanidad mediante símbolos o imágenes dirigidas al inconsciente humano. Lo importante de estos cuentos no es la comprensión intelectual sino la intuitiva y la simbólica. Gracias a este lenguaje específico, los niños ven expresadas sus inquietudes y anhelos, nutriéndose de la esencia de la vida humana.

Madre del cuento de hadas,
tómame de la mano.

Navegando en tu barco
llévame en silencio.

Madre del cuento de hadas,
llévame a tu gran país.

Ilustración: Grusliche Geschichten.

2017-06-14T08:39:58+00:00abril 27th, 2017|

SUMMER SCHOOL 2017

Idiomas, arte, ecología, creatividad y mucha diversión.

Un verano para profundizar en 4 idiomas (inglés, alemán, español y catalán) a través de dinámicas grupales e individuales para niños de 6 a 12 años, que incluyen divertidas actividades en las que se utilizan materiales naturales:

    • jardinería, huerto
    • pintura, arcilla
    • teatro, música
    • yoga, deportes, juegos…

Servicio de comedor ecológico vegetariano.

Y para adultos curso intensivo de lenguas (a partir de 13 años)

Tendrá lugar en el espacio Sa Llavor de Binissalem.
Imparte Die Akademie asesorada por Sa Llavor.
Infórmate en: info@dieakademie.com

2017-04-27T20:54:55+00:00abril 27th, 2017|

HOLA 3º TRIMESTRE, HOLA CHAMARIZ EN EL CHOPO

El chamariz es un pequeño pájaro de plumaje verdoso cuyo canto, rápido y largo en temporada de celo, se escucha en esta época del año. Su vuelo amoroso es muy parecido al de las mariposas.

El chamariz en el chopo

Y ¿qué más?

El chopo en el cielo azul

Y ¿qué más?

El cielo azul en el agua

Y ¿qué más?

El agua en la hojita nueva

Y ¿qué más?

La hojita nueva en la rosa

Y ¿qué más?

La rosa en mi corazón

Y ¿qué más?

¡Mi corazón en el tuyo!

Juan Ramón Jiménez

2017-04-23T10:39:03+00:00abril 23rd, 2017|

CELEBRAMOS EL 1 DE MAYO

El próximo lunes 1 de mayo es la festividad del Día Internacional de los Trabajadores. Será día no lectivo en la escuela (aunque por error no estaba incluido en el calendario escolar).

Nos unimos a esta celebración que apoya derechos laborales y sociales a través de uno de los principios educativos de Sa Llavor:

“Conciliación, reforma e igualdad social, educación para la libertad y espontaneidad. Fomento de la autonomía y participación.”

Avanzamos por este camino con un objetivo, contribuir a transformar la sociedad a través de la Educación.

2017-06-14T08:39:58+00:00abril 23rd, 2017|

VIAJE A ESCOCIA 2017

Despegamos de Mallorca el 21 por la noche en dirección a Edimburgo, donde pasamos la primera noche. Al día siguiente visitamos la ciudad, sus castillos, iglesias y lugares de interés. Guiados por un antiguo «Homeless» recorrimos las calles mientras él nos contaba la cara oculta de Edimburgo.

Durante nuestro periodo en Forres visitamos sus alrededores, como bosques y la costa, así como Drumduan School. Tuvimos el placer de estar en la comunidad de «Newbold House» durante una mañana, y de visitar la reconocida «Findhorn Foundation», una comunidad sostenible asentada en el noroeste de Escocia, junto a la costa. Durante los días que asistimos a Drumduan School vivimos el periodo de «Crafts» donde trabajamos la fundición de hierro para hacer figuras sobre moldes de hueso de sepia y la talla en madera.

Con la clase 10 de allí compartimos nuestras costumbres en Sa Llavor y ellos nos mostraron las suyas, permitiendo que participásemos en ellas, mostrándonos nuevas canciones e ideas. Nuestras visita en la escuela de Forres fue breve, pero realmente enriquecedora y todos marchamos encantados con ella.

Disfrutamos mucho de estar en otro ambiente, conocer nueva gente y vivir otra experiencia diferente.
¡Esperamos visitar de nuevo esas tierras!

This trip has been a new and great experience, a fun way to learn new ways in crafting, making new friends, interact with new people and discover a new place in the world.
Luka Soren.

This voyage has been wonderful for the time it lasted , I enjoyed the stay in the school very much and can only recommend it , the people where kind and inviting shearing there time and kindness with us.
Felipe Ludes.

Me ha gustado bastante el viaje con mis compañeros de clase y las personas que nos han acogido en Escocia. Espero que en el futuro podamos hacer otro viaje así.
Rubén Sánchez.

En este viaje he aprendido que no hay que ir con prejuicios y que hay que estar abierto a la gente.
Luca Pires

In this trip we had the opportunity of exploring a part of the world a little better and it was really fun to experience that with my other classmates.
Yuka LeBlanc.

El viaje para mi fue una especie de lección. Me enseñó que siempre hay mucho más de los límites que uno se crea, y que si te abres a cualquier oportunidad, nuevas cosas aprenderás.
Sunia Mardaras.

2017-06-14T08:39:58+00:00abril 2nd, 2017|

MATEMÁTICAS Y CONSTRUCCIÓN

Durante las últimas semanas, el grupo de tercero y cuarto de primaria está inmerso en un periodo que liga las matemáticas y la construcción, aplicando medidas y realizando cálculos.

De esta manera los alumnos llevan a la realidad sus proyectos de construcción, que verán su fin en unos bancos de madera para el patio de la escuela.

2017-04-02T16:20:09+00:00abril 2nd, 2017|

LAS PIEDRAS SUEÑAN

Desde hace 10 años, Wilfred Hewel (1945), escultor de piedra y madera y pedagogo de arte, cada trimestre de invierno da clases extraescolares de talla en piedra.

Los niños a partir de 5 años cincelan, tallan, lijan y pulen piedras, descubriendo su lado creativo a través del trabajo con la piedra.

Wilfred dice: “Las piedras sueñan y trabajar con ellas significa despertar, para la piedra y para el ser humano.”

Este año Wilfred también participa en el Programa de Formación en Pedagogía Holística de Sa Llavor para educadores.

2017-04-02T19:58:04+00:00abril 2nd, 2017|
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