«El placer más noble es la alegría de comprender»

Leonardo da Vinci

Problemas y retos es un espacio para poner en práctica, aplicar y desarrollar conocimientos matemáticos a través de la experiencia.

El grupo de Tercer ciclo de Primaria han estado viajando con los números, acompañando el trabajo realizado durante el período de matemáticas. Han investigado las cualidades de los números enfocando a los múltiplos y divisores. Han explorado las partes y fracciones con ayuda de todo el grupo de clase y los diferentes grupos que podemos crear según colores de ropa, edad, sexo y otras características. Actualmente, continúan con la unidad de medida conectando con el espacio de clase y de la escuela.

El grupo de 1º de ESO ha estado haciendo durante el espacio semanal de matemáticas el proyecto “El Hombre de Vitruvio” donde han combinado diferentes áreas de las matemáticas. Han tomado medidas de diferentes partes del cuerpo de los alumnos de la escuela y han introducido estos datos en LibreOffice, aprendiendo a utilizar esta herramienta para realizar cálculos y generar nuevas variables estadísticas.
Una vez calculados los datos, los han representado de forma gráfica con los diagramas de barras y han realizado un análisis para ver si las proporciones que guardan las partes de nuestro cuerpo entre ellas coinciden con los encontrados por Leonardo da Vinci.

«La geometría es el arquetipo de la belleza del mundo»

Juan Kepler

El grupo de 1º de ESO está llevando a cabo el periodo de geometría, donde los alumnos aprenden a utilizar instrumentos de geometría para construir nuevas formas geométricas con precisión y belleza. A partir del punto, luego de la línea, y finalmente de los planos de las figuras, se dibujan figuras geométricas, parte de las más sencillas y tras aumentar progresivamente la complejidad de las seis elaboraciones.

En este curso los objetivos se realizan con precisión, claridad y exactitud; los estudiantes deben ser capaces de mantener la gran atención y concentración que son necesarias para poder dibujar la forma geométrica propuesta, para finalmente donar color y obtener una figura plena de belleza en la que cada uno la expresa a su manera para convertirla en un Trabajo artístico totalmente personal y único.

«Frankenstein tenía un gran deseo de aprender. Quería conocer los misterios del cielo, de la tierra y del alma del hombre»
Mary Shelley (publicado en 1818)
Frankenstein o el moderno Prometeo

¿Qué poder tienen las brujas, monstruos y criaturas sobre nosotros? ¿Qué función tienen en nuestro imaginario? ¿De qué nos hablan estas antiguas creaciones, comunes a todas las culturas? Estas semanas los estudiantes de 2º y 3º de ESO se están poniendo en la pieles de los monstruos más literarios de nuestra tradición para intentar averiguar sus misterios, al igual que lo quería hacer el doctor creado por la escritora Mary Shelley .

En el período «Brujas, monstruos y criaturas», nos vemos las caras con el maligno y sanguinario vampiro Drácula, el cinéfilo gorila King Kong, el monstruo escalofriante creado por el doctor Víctor Frankenstein…. sin olvidar el aspecto femenino de toda la liturgia, representado en las brujas, las mujeres misteriosas con poderes sobrenaturales que ha creado el imaginario popular.

A través de estos mitos, los estudiantes están trabajando la comprensión lectora en catalán así como la creación artística con la elaboración de un cómic en equipo, al igual que han reflexionado sobre las fronteras entre la fantasía y la ciencia ficción . Como proyecto personal, tendrán que crear su propia criatura, bruja o monstruo literario y darle vida, para poder resolver el enigma interno sobre el poder ocultos de los monstruos, brujas y criaturas.