Este viernes es el último día del segundo trimestre. Las actividades de la mañana serán: 9:00 h - Aubada abierta para todas las familias con presentaciones por grupos de clase. 12:30 a 13:30 h - Recogida de carpetas. Aprovechamos para recordar que el 12 de abril, a la vuelta de las vacaciones, tendremos Reunión Pedagógica.
Los alumnos de 3º y 4º de ESO han experimentado el proceso creativo de un grupo musical con instrumentos eléctricos y acústicos. Guitarra, bajo, ukelele, teclado, vientos, batería, percusión y voz, utilizando amplificadores y mesa de mezclas para trabajar el volumen, la ecualización, el ritmo, la atención y escucha de conjunto. Un acercamiento a los
El grupo de 1º y 2º de ESO ha abordado un proyecto de investigación sobre el proceso de crecimiento y desarrollo del cuerpo humano, "Mi cuerpo humano" como red de sistemas interdependientes que trabajan con un fin: la vida. Hemos observado las distintas etapas evolutivas del ser humano y su transformación a través de la
Abrimos la oficina los martes de 8:30 a 12:30 h y los jueves de 11:00 a 15:00 h. En ella podéis consultar cualquier tema relacionado con la escuela, hacer las comunicaciones sobre ausencias del alumnado, comedor, compra de material, dudas… una puerta abierta y una silla preparada para recibiros siempre que lo necesitéis. Para ello
El grupo de 3º y 4º de ESO lleva un tiempo preparando el intercambio con la escuela PepperMont de Berlin, una escuela libre de esta inspiradora ciudad que nos contactó hace unos meses para realizar un intercambio. Hace cuatro semanas recibimos la visita del equipo educativo de secundaria de PepperMont, estableciendo las bases de un
¿Qué es el Medio Ambiente? ¿Qué nos aporta? ¿Quién cuida del Medio Ambiente? ¿Somos responsables de su equilibrio o deterioro? ¿Qué acciones ponemos en marcha a nivel mundial, europeo, nacional, local y personal para fomentar un desarrollo sostenible? ¿Qué es el desarrollo sostenible? ¿Cómo se encuentra el Medio Ambiente en Mallorca? ¿Cuál es la presión
El próximo viernes 16 celebramos la fiesta de disfraces de toda la escuela que termina con la unión de las familias para almorzar. Cada ciclo irá disfrazado de un tema relacionado con el ambiente que están viviendo en el aula: Infantil: Seres del bosque (inspirados en los poemas y cuentos enviados). Primer ciclo: Fábulas y cuentos
L’art és la possibilitat trascendent que té l’èsser humà. Aviva qualitats humanes essencials com la sensibilitat, l’atenció, la imaginació i la creativitat. Integram en la dinàmica escolar activitats artístiques i artesanals com la pintura, el modelat, el telar, el teatre, la dansa, la poesia, el cant, la música. Desenvolupam processos artístics trimestrals en què es
Al segon cicle de primària, l´aprenentatge musical ens acompanya diàriament. Els nins i nines del grup comencen a donar les seves primeres passes en el llenguatge musical. Cada de matí destinam un curt espai de temps dins el ritme setmanal per tal d'anar assolint aquest llenguatge. El grup comença fent lectura de figures rítmiques ordenades amb
La metodología Sa Llavor desarrolla la confianza en uno mismo. En la escuela enseñamos al alumnado a aprender a aprender. El maestro se convierte en mediador del aprendizaje. Facilita que las niñas y los niños experimenten, adquieran y transmitan por sí mismos el conocimiento, y de esta forma desarrollen la confianza en sus posibilidades, capacidad creativa
