A segon cicle hem iniciat el període de geografia mallorquina i llengua catalana. L'objectiu és conèixer millor la nostra comunitat autònoma, així com la nostra llengua. A classe hem treballat en petits grups cooperatius les característiques de cadascuna de les Illes Balears, elaborant cadascun d'ells el seu propi projecte. També, dins de les activitats programades,
Els períodes de la història solen anar en sintonia i harmonitzen amb el moment evolutiu dels alumnes. Ha estat a través de l'harmonia i la bellesa on aquest període de la història ha florit a l'aula de tercer cicle. Els grecs van saber esculpir amb mestria a la seva arquitectura i escultura l'harmonia i
El grup de 1er d'ESO ha realitzat el període de química on han experimentat al laboratori amb productes químics i també productes quotidians per produir reaccions químiques que han permès descobrir com funciona la combustió i altres processos químics senzills. A partir de la realització i l'observació de les reaccions químiques com la combustió, formació de
El grup de 2n i 3r de secundària (ESO) s'ha submergit durant quatre setmanas en un període d'aprenentatge de biologia. A través de la lectura diària del llibre "La vida secreta dels arbres" de Wohlleben, hem pogut descobrir el món ocult dels arbres: què senten, què comuniquen. També hem donat vida a l'estudi de la
El meu nom es Joana Socías i vaig néixer a Mallorca. Després d’un any d’intens estudi, acabo de finalitzar el Màster en Formació del Professorat de Secundària i Batxillerat especialitat Llengua Estrangera (Anglès). A més a més, som llicenciada en Comunicació Audiovisual per la Universitat Europea de Madrid (2001), llicenciada en Ciències Polítiques per la Universitat Complutense
“A través d'aprofundir en la comprensió de les relacions socials, s'adquireix una nova mirada envers l'ésser humà que impulsa l'evolució individual i social" Rudolf Steiner Fundació Sa Llavor ofereix un PROGRAMA DE DESENVOLUPAMENT I FORMACIÓ: "EURÍTMIA A LA VIDA SOCIAL I LABORAL" Una formació de postgrau per a euritmistes i un programa
“I dónes el teu nom a tot i neix la paraula com una font creadora" El 21 i 22 d'abril, continuem el viatge a través de les 7 Arts i arribem a la cinquena trobada de “El camí del ésser humà a través de les Arts” amb Severino Airoldi com a convidat que
La música és un element essencial per aconseguir un desenvolupament sa en el procés evolutiu de creixement i aprenentatge. El so de la música desperta el pensament equilibrat i harmònic, connecta amb la sensibilitat, fomenta la voluntat i facilita la qualitat social de l'escolta. La música i el cant situen l'intèrpret en la línia prima
El grup de primer cicle ha viscut durant aquestes quatre setmanes el dibuix de formes a partir de moviments que sorgeixen a la natura basats en la línia i la corba. Primer ha experimentat rectes verticals, horitzontals, diagonals, llargues, curtes, intermitents, corbes i serpentejants. Mentrestant, el grup de segon s'ha introduït a les formes en
En aquest període, la classe de 3r i 4t ha experimentat amb les formes geomètriques i les formes lineals, corbes i teixides. S'han dut a terme diferents activitats per sensibilitzar sobre les formes, explorar el moviment i cultivar la imaginació a través de la connexió de diferents sentits. Abans de dibuixar-la als seus quaderns, els
