EXCURSIÓ 20 D’ABRIL
Pas de s´Escaleta Trobada i recollida: Plaça de Cabrit i Bassa, Alaró Veure mapa> Horari: 8:30-13:30 h Portar: berenar, aigua, gorra, roba i sabates adequades, muda completa de recanvi (calcetins inclosos).
Pas de s´Escaleta Trobada i recollida: Plaça de Cabrit i Bassa, Alaró Veure mapa> Horari: 8:30-13:30 h Portar: berenar, aigua, gorra, roba i sabates adequades, muda completa de recanvi (calcetins inclosos).
"…Hay un cielo limpio y claro y el viento mece ligeramente la hierba. Pero la oruga no lo ve. Ella está tranquilamente encerrada en su capullo soñando. Cae la lluvia lentamente y las gotas de agua dicen: - ¡Vayamos a despertar a la oruga! ¡Llamemos a su puerta! ¡Oh! ¿Qué es esto? ¿Quién sale de
Els alumnes del segon cicle de primària, al llarg dels dos trimestres anteriors, has estat treballant en els seus capells de punt de ganxo. Van començar el camí al setembre aprenent primer a fer cadenetes, punt baix i mitjà alt. Amb aquestes tècniques de punt bàsic van començar a teixir els seus capells. Per obtenir una
En la reunión pedagógica del jueves 12, profundizaremos en el tema de la sensibilidad en la educación a través de las actividades desarrolladas en educación infantil, primaria y secundaria. 17:00 h: Apertura y bienvenida Información Desarrollo del tema a través de talleres Puesta en común 19:00 h: Merienda y cierre
Pas de s´Escaleta Trobada i recollida: Plaça de Cabrit i Bassa, Alaró Veure mapa> Horari: 8:30-13:30 h Portar: berenar, aigua, gorra, roba i sabates adequades, muda completa de recanvi (calcetins inclosos).
8 familias de la escuela nos cuentan por qué han elegido Sa Llavor para la educación de sus hijas e hijos: Per què estem a Sa Llavor? Crec que estem a Sa Llavor perquè ara fa un any ens vam fer una pregunta semblant: per què estem on estem? Crec que era el tercer mes
7 profesionales nos cuentan por qué han escogido la escuela Sa Llavor: I became part of the Sa Llavor project, because I believe children deserve to be educated in an interesting, inspiring and creative way. The project provides an environment where children can learn through their own experience and experimentation and therefore gain understanding on
Este viernes es el último día del segundo trimestre. Las actividades de la mañana serán: 9:00 h - Aubada abierta para todas las familias con presentaciones por grupos de clase. 12:30 a 13:30 h - Recogida de carpetas. Aprovechamos para recordar que el 12 de abril, a la vuelta de las vacaciones, tendremos Reunión Pedagógica.
Mujer de tierra, labrada a pulso, con el alma en vilo, con sabor a junco... depositas tu alma en cada mirada, tu sentir bravo en cada palabra... … Surge de ti la vida, se nutre en tu seno, le cedes tu fragua de ardiente esperanza. Y compruebas, con fervor, tu encadenada cultura, la semilla del
Los alumnos de 3º y 4º de ESO han experimentado el proceso creativo de un grupo musical con instrumentos eléctricos y acústicos. Guitarra, bajo, ukelele, teclado, vientos, batería, percusión y voz, utilizando amplificadores y mesa de mezclas para trabajar el volumen, la ecualización, el ritmo, la atención y escucha de conjunto. Un acercamiento a los